《中國(guó)教工》2026年第1期

構(gòu)建“四維協(xié)同”機(jī)制 提升工會(huì)工作效能

——鄭州大學(xué)工會(huì)工作實(shí)踐與探索

鄭州大學(xué)工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校中心工作大局，聚焦思想引領(lǐng)凝共識(shí)、民主管理聚智慧、實(shí)事工程暖民心、文體活動(dòng)增活力、自身建設(shè)強(qiáng)隊(duì)伍五大重點(diǎn)任務(wù)，系統(tǒng)構(gòu)建以“政治鑄魂、建功賦能、服務(wù)示范、數(shù)智強(qiáng)基”為核心的“四維協(xié)同”提升機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會(huì)，為學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)勁工會(huì)力量。

一、培根鑄魂凝共識(shí)，夯實(shí)政治引領(lǐng)向心力

一是常態(tài)化推進(jìn)理論武裝。學(xué)校工會(huì)始終將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神作為首要政治任務(wù)，制定工會(huì)組織政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立“工會(huì)干部先行學(xué)、文件傳達(dá)專(zhuān)題學(xué)、培訓(xùn)講座輔導(dǎo)學(xué)、勞模示范宣講學(xué)”學(xué)習(xí)機(jī)制。組織基層工會(huì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)黨的二十大精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述、習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中華全國(guó)總工會(huì)成立100周年暨全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話(huà)精神，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論在教職工群體中落地生根。

二是構(gòu)建立體化宣傳陣地。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題宣傳教育，舉辦“立德樹(shù)人，成就最美”“心系中國(guó)夢(mèng)，做好引路人”“愛(ài)崗愛(ài)業(yè)愛(ài)鄭大”系列師德主題征文競(jìng)賽，“不忘初心，立德樹(shù)人”“永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新征程”系列演講比賽，以及“悅讀新思想 奮進(jìn)新時(shí)代”“悅讀新思想·永遠(yuǎn)跟黨走”經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，多件優(yōu)秀作品獲全國(guó)及省級(jí)表彰。以“三微一端”為載體，充分發(fā)揮工會(huì)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、智慧工會(huì)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建覆蓋廣、互動(dòng)強(qiáng)、服務(wù)實(shí)的工會(huì)宣傳矩陣。

三是培育先進(jìn)職工文化。結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉辦喜迎黨的二十大、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等系列活動(dòng)。每年交叉舉辦排球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、網(wǎng)球賽、智力運(yùn)動(dòng)會(huì)等教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)，組織近千名女教職工參加全校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式大型團(tuán)體操表演，打造健康文明、昂揚(yáng)向上、全員參與的“工”字系列職工文化特色品牌。

二、建功賦能搭平臺(tái)，激活干事創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)斗力

一是深化崗位建功行動(dòng)。學(xué)校工會(huì)積極搭建以教學(xué)技能競(jìng)賽、護(hù)理青年教師技能競(jìng)賽、中青年教師講課大賽等各類(lèi)職業(yè)技能大賽為載體的崗位建功平臺(tái)，助力青年教職工成長(zhǎng)成才。牽頭協(xié)調(diào)組織全校教學(xué)技能競(jìng)賽，擇優(yōu)推選優(yōu)秀選手參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)青年教師教學(xué)競(jìng)賽，以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促優(yōu)，全面促進(jìn)教職工技能素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提升。近五年來(lái)，在河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽中，學(xué)校教師榮獲特等獎(jiǎng)7項(xiàng)，一等獎(jiǎng)67項(xiàng)，二等獎(jiǎng)91項(xiàng)，三等獎(jiǎng)65項(xiàng)；在全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中，榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，競(jìng)賽成果斐然。

二是暢通多元民主渠道。堅(jiān)持教代會(huì)制度，按規(guī)定召開(kāi)教職工代表大會(huì)，聽(tīng)取并審議學(xué)校重要制度文件。充分發(fā)揮各專(zhuān)門(mén)工作委員會(huì)的作用，工會(huì)設(shè)立經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)、女職工委員會(huì)。教代會(huì)下設(shè)提案工作委員會(huì)、民主管理與監(jiān)督委員會(huì)，構(gòu)建起分工明確、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的民主管理體系。創(chuàng)新教代會(huì)提案工作模式，通過(guò)“線(xiàn)上+線(xiàn)下”雙渠道廣泛征集提案。三屆一次教代會(huì)以來(lái)，共立案辦結(jié)511件，提案辦理滿(mǎn)意率達(dá)97%，營(yíng)造群策群力、共謀發(fā)展氛圍。

三是打造創(chuàng)新示范平臺(tái)。制定鄭州大學(xué)勞模工匠人才評(píng)選辦法和創(chuàng)新工作室建設(shè)方案。2025年成立鄭州大學(xué)勞模工匠創(chuàng)新工作室12個(gè)、培育行業(yè)名匠12名。從戰(zhàn)略銜接、資源整合、機(jī)制優(yōu)化三個(gè)維度發(fā)力，打造學(xué)校勞模工匠培育與創(chuàng)新工作室的示范品牌。近五年來(lái)，培育選樹(shù)17個(gè)省級(jí)勞模創(chuàng)新工作室，搭建校企協(xié)同育人平臺(tái)，形成培育一個(gè)、帶動(dòng)一批、影響一片的輻射效應(yīng)，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

鄭州大學(xué)王景濤創(chuàng)新工作室開(kāi)展“勞模工匠助企行”活動(dòng)

三、暖心服務(wù)解民憂(yōu)，提升職工群眾獲得感

一是精準(zhǔn)服務(wù)情暖職工。始終秉持“以教職工為中心”理念，健全常態(tài)化送溫暖機(jī)制。在做好元旦、春節(jié)、護(hù)士節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日慰問(wèn)送溫暖的基礎(chǔ)上，開(kāi)展野外考古和后勤保衛(wèi)一線(xiàn)職工“夏送清涼”慰問(wèn)、“金秋助學(xué)和陽(yáng)光就業(yè)”活動(dòng)。近五年慰問(wèn)活動(dòng)覆蓋教職工6000余人次，以實(shí)打?qū)嵉姆?wù)舉措，切實(shí)增強(qiáng)教職工的歸屬感與幸福感。

二是創(chuàng)新服務(wù)陣地建設(shè)。聚焦職工多元化服務(wù)需求，打造工會(huì)會(huì)員心理健康服務(wù)中心與教職工健康服務(wù)中心，建設(shè)校園愛(ài)心驛站、工會(huì)暖心驛站等便民服務(wù)站點(diǎn)。通過(guò)升級(jí)硬件設(shè)施，深化陣地共享、延伸服務(wù)觸角，打通服務(wù)職工“最后一公里”，助力和諧校園建設(shè)。

三是提升女工工作質(zhì)效。實(shí)施“女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)”工程，定期開(kāi)展巾幗建功表彰、“書(shū)香三八”讀書(shū)、“三八”女職工座談會(huì)、女職工論壇、女性維權(quán)征文等活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展“五好文明家庭”“好媳婦”“好婆婆”評(píng)選表彰工作，推動(dòng)新時(shí)代家庭家教家風(fēng)建設(shè)。搭建青年職工交流互動(dòng)平臺(tái)，近五年來(lái)，累計(jì)開(kāi)展單身聯(lián)誼活動(dòng)20余場(chǎng)次。開(kāi)展困難女職工幫扶慰問(wèn)、女職工特病保險(xiǎn)工作，用心用情當(dāng)好廣大女職工的貼心娘家人。

四、固本強(qiáng)基促提升，增強(qiáng)工會(huì)組織凝聚力

一是加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這一主線(xiàn)，推動(dòng)基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)調(diào)查研究，下沉基層工會(huì)一線(xiàn)開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，精準(zhǔn)掌握工作實(shí)情與職工需求。開(kāi)展工會(huì)“雙促雙提升”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，通過(guò)資源共享、經(jīng)驗(yàn)互鑒，提升工會(huì)組織力、服務(wù)力。加強(qiáng)教工之家、職工小小家內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化升級(jí)圖書(shū)角等功能設(shè)施，讓會(huì)員之家成為凝聚人心、傳遞關(guān)懷、助力成長(zhǎng)的溫馨港灣。

二是鍛造專(zhuān)業(yè)干部隊(duì)伍。建立常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制，每年定期舉辦工會(huì)干部專(zhuān)題培訓(xùn)班，采用“專(zhuān)題講座+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”雙軌培訓(xùn)模式，聚焦政策理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，開(kāi)展精準(zhǔn)賦能。近五年來(lái)培訓(xùn)覆蓋工會(huì)干部400余人次，著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)的干部隊(duì)伍，為工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展提供人才支撐。

三是搭建智慧服務(wù)平臺(tái)。打造“1+2+9+N”智慧工會(huì)系統(tǒng)架構(gòu)，以一體化數(shù)字平臺(tái)集成核心服務(wù)，賦能基層工會(huì)工作轉(zhuǎn)型升級(jí)。該系統(tǒng)架構(gòu)主要包括一個(gè)工會(huì)數(shù)字化服務(wù)中心，PC端門(mén)戶(hù)、移動(dòng)端APP兩大端口，組織工作、人才智庫(kù)、辦公OA、民主管理、宣傳教育、評(píng)優(yōu)評(píng)先、活動(dòng)平臺(tái)、福利平臺(tái)、財(cái)務(wù)管理等九大系統(tǒng)，以及二級(jí)教代會(huì)、財(cái)務(wù)報(bào)賬、“金點(diǎn)子”平臺(tái)等若干模塊，真正以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)服務(wù)效能提升，形成線(xiàn)上線(xiàn)下深度融合、互聯(lián)互通的服務(wù)職工新格局。（校工會(huì)辦公室 童詩(shī)媛/文）

《中國(guó)教工》：構(gòu)建“四維協(xié)同”機(jī)制 提升工會(huì)工作效能——鄭州大學(xué)工會(huì)工作實(shí)踐與探索