4月9日，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)王光彥一行來(lái)校調(diào)研。河南省副省長(zhǎng)宋爭(zhēng)輝，省委教育工委副書(shū)記、教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)別榮海，教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員呂冰，鄭州大學(xué)黨委書(shū)記李成偉，校長(zhǎng)李蓬院士等參加調(diào)研。

在省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，調(diào)研組一行聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于“雙一流”建設(shè)與綜合改革工作的匯報(bào)，了解優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展、重大平臺(tái)運(yùn)行及科研攻關(guān)進(jìn)展。在多媒體教室集中控制中心，調(diào)研組現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩校園數(shù)字化建設(shè)、智慧教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與管理保障情況，就智能體研發(fā)、數(shù)字化服務(wù)拓展等前沿探索與技術(shù)人員交流。隨后參觀(guān)校史館，深入了解學(xué)校的發(fā)展歷程與辦學(xué)成果。

王光彥對(duì)鄭州大學(xué)取得的辦學(xué)成績(jī)給予肯定，對(duì)推進(jìn)“十五五”時(shí)期學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)等方面提出要求。他強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮人工智能賦能教育變革的引擎作用，系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋教學(xué)模式、科研范式、治理模式的數(shù)智化支撐體系，加快推進(jìn)智能體應(yīng)用、個(gè)性化教學(xué)、多語(yǔ)言翻譯、智慧管理等典型應(yīng)用場(chǎng)景落地。要加強(qiáng)學(xué)科大模型建設(shè)與學(xué)校頂尖學(xué)科方向的深度融合，力爭(zhēng)在“AI+學(xué)科”融合創(chuàng)新上不斷突破，形成發(fā)展優(yōu)勢(shì)與自身特色。要高度重視成果總結(jié)凝練，精心打造一批可復(fù)制可推廣的標(biāo)桿案例，全面展現(xiàn)以數(shù)智化驅(qū)動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的創(chuàng)新探索與實(shí)踐成效，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。（李艷麗/文 吳志偉/圖）

教育部副部長(zhǎng)王光彥到鄭州大學(xué)調(diào)研