十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議分別于2026年3月5日9時(shí)和3月4日15時(shí)在北京開(kāi)幕。鄭州大學(xué)師生熱切關(guān)注全國(guó)兩會(huì)的召開(kāi)，校內(nèi)各單位積極組織師生員工通過(guò)電腦、手機(jī)、電視、廣播等多種方式，收聽(tīng)收看大會(huì)開(kāi)幕式直播實(shí)況，認(rèn)真學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告，密切關(guān)注會(huì)議進(jìn)程及各位代表、委員建議和提案，并結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)際展開(kāi)熱烈討論。

全國(guó)人大代表、校黨委書(shū)記李成偉：政府工作報(bào)告對(duì)“加快高水平科技自立自強(qiáng)”“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”“推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”“加強(qiáng)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”作出系統(tǒng)科學(xué)部署，作為高校的代表，我深感振奮、備受鼓舞。開(kāi)局之年當(dāng)有開(kāi)局之勢(shì)、奮進(jìn)之姿、關(guān)鍵之為，鄭州大學(xué)將緊扣“五位一體”總體布局，發(fā)揮“五大基本職能”，深化綜合改革和內(nèi)涵提升，把規(guī)模特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)“雙一流”建設(shè)提質(zhì)晉位，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用。一是落實(shí)立德樹(shù)人、培養(yǎng)一流人才，牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，搭建科教融匯、產(chǎn)教融合平臺(tái)，貫通產(chǎn)學(xué)研用一體培養(yǎng)，強(qiáng)化AI賦能，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)意活力，探索超大規(guī)模因材施教。二是堅(jiān)持“四個(gè)面向”、產(chǎn)出重大成果，依托10家全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，打造高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)體系和高層次人才團(tuán)隊(duì)，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，鍛造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量和戰(zhàn)略人才力量，服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)。三是創(chuàng)新體制機(jī)制、貫通產(chǎn)學(xué)研用，擴(kuò)大“環(huán)鄭大科創(chuàng)圈”，謀劃“兩新融合”示范區(qū)，完善科研創(chuàng)新“最先一公里”到“最后一公里”成果轉(zhuǎn)化鏈條，深化人才和科技評(píng)價(jià)改革，引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

全國(guó)人大代表、校長(zhǎng)李蓬院士：全國(guó)兩會(huì)意義重大、影響深遠(yuǎn)。政府工作報(bào)告突出高質(zhì)量發(fā)展主題，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性。報(bào)告對(duì)加快高水平科技自立自強(qiáng)作了專(zhuān)門(mén)部署，為鄭州大學(xué)進(jìn)一步指明了方向。今年是學(xué)校的“開(kāi)放融合年”，我們將順應(yīng)全球高等教育和創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)，以更寬廣視野和更長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，找準(zhǔn)“國(guó)家所盼、河南所需、鄭大必為”結(jié)合點(diǎn)，深度融入國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，系統(tǒng)謀劃，精準(zhǔn)落子，務(wù)實(shí)工作，不斷實(shí)現(xiàn)新突破、作出新貢獻(xiàn)。一是以“四個(gè)彰顯”的價(jià)值使命推進(jìn)“四大計(jì)劃”，在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、賦能區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展、傳承中華文明等方面產(chǎn)出更多標(biāo)志性成果。二是瞄準(zhǔn)“更交叉、更融合、更前沿、更未來(lái)”的方向，做實(shí)未來(lái)科學(xué)與技術(shù)研究院，探索交叉學(xué)科建設(shè)和學(xué)科交叉融合的新機(jī)制新生態(tài)，積極創(chuàng)建國(guó)家交叉學(xué)科中心，推動(dòng)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，更好服務(wù)河南現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提質(zhì)升級(jí)。三是扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踐行“讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀”育人理念，以人才培養(yǎng)模式改革為抓手，強(qiáng)化AI全面賦能，推進(jìn)分賽道、多元化、個(gè)性化人才培養(yǎng)，探索大規(guī)模因材施教的“鄭大模式”。

校黨委副書(shū)記王利國(guó)：政府工作報(bào)告中關(guān)于教育的系統(tǒng)部署和明確要求，為“雙一流”高校高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向。鄭州大學(xué)堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相適配的拔尖創(chuàng)新人才，譜寫(xiě)新時(shí)代一流大學(xué)育人答卷。一是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，筑牢政治忠誠(chéng)。報(bào)告強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持為人民出政績(jī)、以實(shí)干出政績(jī)。我們要扎實(shí)開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展，確保黨中央和省委決策部署在學(xué)校落地生根。二是深化立德樹(shù)人，擦亮育人底色。報(bào)告明確提出實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程。我們將持續(xù)推進(jìn)立德樹(shù)人高質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)思政課堂和社會(huì)課堂深度融合，加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育，不斷完善“大思政”工作格局。三是聚焦人才引育，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。報(bào)告提出要加大拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)力度。我們將深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，讓人才培養(yǎng)與時(shí)代需求“同頻共振”，為加快高水平科技自立自強(qiáng)提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐。

校黨委常委、副校長(zhǎng)胡少偉：今年是“十五五”開(kāi)局之年，政府工作報(bào)告激蕩人心。過(guò)去一年，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，“十四五”圓滿(mǎn)收官，中國(guó)式現(xiàn)代化邁出堅(jiān)實(shí)步伐，這更加堅(jiān)定了我們?cè)性蟮?、建設(shè)世界一流大學(xué)的信心和決心。報(bào)告強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，推進(jìn)卓越工程師等高技能人才培養(yǎng)，這為我校深化卓越工程師培養(yǎng)、推進(jìn)新工科新醫(yī)科新農(nóng)科建設(shè)指明了方向。下一步，我們將緊扣兩會(huì)精神，在研究生培養(yǎng)中做好三篇文章：一是做好“育人”文章，堅(jiān)持立德樹(shù)人，深化導(dǎo)學(xué)思政，培養(yǎng)引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的高層次拔尖創(chuàng)新人才；二是做好“融合”文章，打破學(xué)科壁壘，探索戰(zhàn)略人才培養(yǎng)新機(jī)制，聯(lián)合頭部企業(yè)共建卓越工程師學(xué)院；三是做好“協(xié)同”文章，完善與國(guó)家實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合、校企“雙導(dǎo)師制”等培養(yǎng)方式，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用一體化，讓學(xué)生在真環(huán)境中解決真問(wèn)題。我們將以“開(kāi)局即沖刺”的姿態(tài)，奮力書(shū)寫(xiě)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為一流大學(xué)建設(shè)和強(qiáng)國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

校黨委常委、副校長(zhǎng)徐東升：今年全國(guó)兩會(huì)再次鮮明強(qiáng)調(diào)，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，要求建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化規(guī)劃、政策、資源與評(píng)價(jià)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)。這標(biāo)志著國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)正從單點(diǎn)突破邁向系統(tǒng)躍升。高校作為基礎(chǔ)研究主力軍和“三個(gè)第一”的重要結(jié)合點(diǎn)，必須對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略需求，主動(dòng)重構(gòu)資源配置邏輯，打破學(xué)科壁壘，推動(dòng)經(jīng)費(fèi)、空間、人才、數(shù)據(jù)等要素圍繞創(chuàng)新能力生態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)重組，從打造零散“盆景”轉(zhuǎn)向培育協(xié)同創(chuàng)新的“叢林”；以項(xiàng)目為支點(diǎn)，撬動(dòng)學(xué)科建設(shè)、人才梯隊(duì)與創(chuàng)新生態(tài)的系統(tǒng)演進(jìn)、協(xié)同發(fā)力，實(shí)現(xiàn)“形散神聚”。我校立足綜合性高水平研究型大學(xué)定位，在“十五五”開(kāi)局之年謀劃實(shí)施學(xué)科提升等“九大任務(wù)”，順應(yīng)教育科技人才一體發(fā)展的內(nèi)在要求，著力構(gòu)建有組織、可持續(xù)、體系化的創(chuàng)新生態(tài)。下一步，學(xué)校將緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，持續(xù)塑造能力結(jié)構(gòu)，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更具韌性和厚度的大學(xué)力量。

副校長(zhǎng)劉春太：今天認(rèn)真聆聽(tīng)了李強(qiáng)總理作的政府工作報(bào)告，深刻感受到我們國(guó)家在2025年復(fù)雜多變環(huán)境中取得的重大成就。李強(qiáng)總理特別強(qiáng)調(diào)“著眼高水平科技自立自強(qiáng)，加強(qiáng)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”。作為正在致力于建設(shè)高水平研究型大學(xué)的鄭州大學(xué)，就要承擔(dān)起國(guó)家基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。首先，我們的科研工作如何把高水平科技自立自強(qiáng)作為主要驅(qū)動(dòng)力，從科研源頭上實(shí)現(xiàn)從“能干什么”向“需要干什么”轉(zhuǎn)變，要真正到國(guó)際科技前沿和產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。其次，要強(qiáng)化以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的一體化評(píng)價(jià)體系，激活科技創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力，只有評(píng)價(jià)體系與科技創(chuàng)新同頻共振，科研人員才能真正把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上。再次，我們需要跨越成果轉(zhuǎn)化的“死亡之谷”，以“環(huán)鄭大科創(chuàng)圈”構(gòu)建熱帶雨林式創(chuàng)新生態(tài)，以全鏈條轉(zhuǎn)化打通融合堵點(diǎn)，提高鄭州大學(xué)的科技創(chuàng)新效能。

校黨委常委、副校長(zhǎng)王海杰：2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，政府工作報(bào)告把加大拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)力度擺在突出位置，為高校本科教育指明了方向。作為“雙一流”建設(shè)高校，鄭州大學(xué)始終把拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為本科教學(xué)核心任務(wù)。我們將緊扣報(bào)告要求，全面落實(shí)“讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀”理念，以AI賦能教育教學(xué)全過(guò)程，深化本科教育教學(xué)改革，做強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、布局交叉學(xué)科中心，完善“學(xué)科—科研—教學(xué)”協(xié)同育人機(jī)制；推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，把重大科研平臺(tái)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向本科生開(kāi)放，強(qiáng)化從0到1的原創(chuàng)思維訓(xùn)練。堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，依托AI賦能精準(zhǔn)施教、因材施教，優(yōu)化創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)導(dǎo)向，打造個(gè)性化培養(yǎng)通道，培育胸懷家國(guó)、敢闖敢創(chuàng)的青年英才。我們將以“高等教育綜合改革試點(diǎn)高?！彼袚?dān)的改革任務(wù)為牽引，推動(dòng)本科教育教學(xué)體系重塑，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)鄭大力量。

校黨委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)察專(zhuān)員陳曦：政府工作報(bào)告指出要“加快高水平科技自立自強(qiáng)”，著眼一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，對(duì)高質(zhì)量教育體系建設(shè)，高校改革、“雙一流”建設(shè)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整以及建立健全一體推進(jìn)的協(xié)調(diào)機(jī)制等方面作出安排部署。鄭州大學(xué)紀(jì)委、監(jiān)察專(zhuān)員辦將深入學(xué)習(xí)報(bào)告精神，聚焦“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，著力深化政治監(jiān)督，以有力有效監(jiān)督推動(dòng)理論武裝深度融入學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和育人實(shí)踐，切實(shí)將堅(jiān)定理想信念轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的政治自覺(jué)與行動(dòng)自覺(jué)。進(jìn)一步健全全面從嚴(yán)治黨責(zé)任體系，推動(dòng)監(jiān)督責(zé)任向院系、科研平臺(tái)等基層單元延伸，確保黨中央關(guān)于教育、科技和人才的重大決策部署在鄭州大學(xué)落地見(jiàn)效。推動(dòng)樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)，深化作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正校園環(huán)境，切實(shí)保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

校黨委常委、副校長(zhǎng)臧雙全：2026年政府工作報(bào)告為“十五五”發(fā)展擘畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，對(duì)一體推進(jìn)教育科技人才工作作出重要部署。今年是“十五五”開(kāi)局之年，也是學(xué)校確立的“開(kāi)放融合年”，作為一名高校教育工作者，深感使命在肩，我將立足本職崗位，牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀(guān)，推動(dòng)人才工作新突破。一是以全球視野引才，構(gòu)筑人才集聚高地。 精準(zhǔn)繪制全球引才圖譜，在開(kāi)放融合中提升引育質(zhì)量，以更廣視野延攬?zhí)煜掠⒉?。二是以改革?chuàng)新育才，激發(fā)人才成長(zhǎng)活力。建立潛力人才清單，明確學(xué)術(shù)賽道；健全初聘—長(zhǎng)聘管理機(jī)制，推動(dòng)“雙軌制”融合，通過(guò)周期性評(píng)估與分流實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。三是以融合共享用才，釋放人才創(chuàng)新潛能。建立人才“雙聘”制度，暢通學(xué)院與科研平臺(tái)共享機(jī)制，理順成果評(píng)價(jià)，讓人才在交叉協(xié)同中迸發(fā)潛能。我們將以高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化人才隊(duì)伍，為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)注入強(qiáng)勁動(dòng)能，為教育強(qiáng)國(guó)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)鄭大力量。

校黨委常委、組織部部長(zhǎng)陳繼超：全國(guó)兩會(huì)的勝利召開(kāi)，為“十五五”開(kāi)局注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。政府工作報(bào)告關(guān)于一體推進(jìn)教育、科技、人才發(fā)展的戰(zhàn)略部署，為高等教育劃出了重點(diǎn)，也為組織工作標(biāo)定航向。下一步，我們將以體系化建設(shè)深化黨建引領(lǐng)。構(gòu)建“276”鄭大先鋒黨建工作體系，推動(dòng)黨建工作與教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)深度融合，打破校內(nèi)外壁壘，切實(shí)把組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為開(kāi)放發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)能。以開(kāi)放化視野建強(qiáng)干部隊(duì)伍。把政治過(guò)硬、具備專(zhuān)業(yè)能力的優(yōu)秀干部選配到關(guān)鍵崗位，把潛心育人、矢志創(chuàng)新的高層次人才凝聚到發(fā)展大局，真正將“第一資源”轉(zhuǎn)化為“第一動(dòng)力”，用高質(zhì)量組織工作為學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)夯基壘臺(tái)、蓄勢(shì)賦能。

校黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)孫保營(yíng)：李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告，全面總結(jié)我國(guó)2025年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的輝煌成就，科學(xué)擘畫(huà)“十五五”時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖，為高等教育發(fā)展指明了方向。作為高校宣傳思想文化戰(zhàn)線(xiàn)的工作者，我們將堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深化黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和宣傳教育，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，鞏固壯大校園主流思想輿論；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，擔(dān)當(dāng)新的文化使命，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生文化自信。緊扣我?！笆逦濉睍r(shí)期高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，提升宣傳本領(lǐng)，創(chuàng)新傳播方式，增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，講好學(xué)校蓬勃發(fā)展、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的生動(dòng)故事，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。

規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)部部長(zhǎng)吉慧芳：全國(guó)兩會(huì)發(fā)布政府工作報(bào)告并審查討論“十五五”規(guī)劃綱要草案，把主要目標(biāo)和重大任務(wù)量化為20項(xiàng)主要指標(biāo)、6方面109項(xiàng)重大工程，使黨的主張通過(guò)法定程序成為國(guó)家意志和人民共同行動(dòng)。2026年是學(xué)校的“開(kāi)放融合年”，我們要以銳始圖終、先計(jì)于始的智慧和行動(dòng)，凝聚全校師生共識(shí)和力量，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校“十五五”規(guī)劃編制，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理。錨定高水平研究型大學(xué)目標(biāo)，要堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，鞏固拓展優(yōu)勢(shì)、破除瓶頸制約、補(bǔ)強(qiáng)短板弱項(xiàng)，以“雙一流”建設(shè)為主線(xiàn)，以“四大計(jì)劃”為牽引，以全面深化綜合改革為動(dòng)能，通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)具體政策、一個(gè)個(gè)扎實(shí)項(xiàng)目、一件件民生實(shí)事，把宏偉藍(lán)圖細(xì)化為“施工圖”、落地為“實(shí)景畫(huà)”。

人事部部長(zhǎng)、黨委教師工作部部長(zhǎng)吳超：2026年政府工作報(bào)告中關(guān)于教育科技人才一體發(fā)展的部署，令人深受啟發(fā)、倍感振奮。報(bào)告對(duì)分類(lèi)推進(jìn)高校改革、啟動(dòng)新一輪“雙一流”建設(shè)、完善人才評(píng)價(jià)體系改革的明確指導(dǎo)，為高校人事人才工作劃定了清晰方向，也體現(xiàn)出黨和國(guó)家對(duì)高校人才工作的高度期許。作為高校人事人才工作者，我們將以實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)木癜褍蓵?huì)部署轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，系統(tǒng)推進(jìn)人事人才工作。積極對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和學(xué)科發(fā)展需求，精準(zhǔn)引育高層次人才，打造聚才引智“強(qiáng)磁場(chǎng)”。以教育家精神為引領(lǐng)，健全教師發(fā)展支持體系，建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，完善人才評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化人才發(fā)展生態(tài)，形成各類(lèi)人才各得其所、各展其長(zhǎng)、競(jìng)相成長(zhǎng)新局面。

教務(wù)部執(zhí)行部長(zhǎng)翟運(yùn)開(kāi)：今年的政府工作報(bào)告鼓舞人心，催人奮進(jìn)。鄭州大學(xué)作為全國(guó)規(guī)模最大的本科高校之一，推動(dòng)人才培養(yǎng)創(chuàng)新是歷史責(zé)任，核心在于構(gòu)建“大規(guī)模因材施教”與“拔尖創(chuàng)新自主培養(yǎng)”相統(tǒng)一的育人新范式。一是分類(lèi)施策，重構(gòu)培養(yǎng)體系。依托學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，改造傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)建交叉學(xué)科中心、產(chǎn)教融合平臺(tái)，在“雙一流”建設(shè)中探索本碩博貫通的拔尖人才特區(qū)。二是資源統(tǒng)籌，創(chuàng)新模式。針對(duì)大規(guī)模學(xué)生，構(gòu)建數(shù)智教育體系，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)；針對(duì)拔尖學(xué)生，推進(jìn)卓越工程師、大國(guó)工匠等前置培養(yǎng)，建立科教產(chǎn)教融合基地。三是評(píng)價(jià)牽引，激發(fā)動(dòng)力。改革評(píng)價(jià)體系，突出創(chuàng)新能力與實(shí)際貢獻(xiàn)，暢通人才發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模人才培養(yǎng)質(zhì)量整體提升與拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的有機(jī)統(tǒng)一。

黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)冀娟：2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，催人奮進(jìn)。政府工作報(bào)告立意高遠(yuǎn)、部署務(wù)實(shí)，令人心潮澎湃、倍感責(zé)任在肩。報(bào)告部署教育、科技、人才協(xié)同推進(jìn)，為高校學(xué)工工作錨定方向、提供遵循。作為高校學(xué)生工作者，我將以?xún)蓵?huì)精神為指引，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。以“2+5+N”學(xué)生工作體系為抓手，強(qiáng)化思想引領(lǐng)、夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化成長(zhǎng)服務(wù)保障，不斷提升育人質(zhì)效。我將立足學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)國(guó)家大局，引導(dǎo)學(xué)子把個(gè)人發(fā)展融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)助力學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)鄭大學(xué)工力量，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)組織囑托。

黨委研究生工作部部長(zhǎng)、研究生院副院長(zhǎng)張世勛：2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，令人倍感振奮、滿(mǎn)懷期待。政府工作報(bào)告全面回顧2025年國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，經(jīng)濟(jì)發(fā)展向新向優(yōu)，科技創(chuàng)新成果豐碩，各項(xiàng)民生福祉持續(xù)增進(jìn)。報(bào)告擘畫(huà)了2026年發(fā)展藍(lán)圖，目標(biāo)明確、舉措務(wù)實(shí)，彰顯了國(guó)家推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定決心。作為高校研究生教育工作者，我們深切感受到時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，將始終心懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，以更昂揚(yáng)的姿態(tài)投身研究生教育發(fā)展事業(yè)。同時(shí)積極引導(dǎo)廣大研究生把個(gè)人學(xué)術(shù)追求、人生理想融入國(guó)家發(fā)展大局，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代重任，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)躬身實(shí)干、勇毅前行，用青春和汗水為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)青年研究生的力量。

科學(xué)技術(shù)研究院院長(zhǎng)徐明亮：聆聽(tīng)了2026年政府工作報(bào)告，我倍感振奮，更覺(jué)責(zé)任在肩。作為“十五五”開(kāi)局之年，報(bào)告突出“加快高水平科技自立自強(qiáng)”，強(qiáng)調(diào)要抓住新一輪科技革命機(jī)遇，全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，為高校科技工作指明了方向。“加強(qiáng)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”部署，要求我們強(qiáng)化有組織科研，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略急需，力爭(zhēng)產(chǎn)出更多原創(chuàng)成果。報(bào)告提出“推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”，明確建設(shè)三大區(qū)域國(guó)際科技創(chuàng)新中心。我們必須主動(dòng)融入，對(duì)接區(qū)域需求，打通從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線(xiàn)的“最后一公里”，促進(jìn)成果高效轉(zhuǎn)化。要把握新一輪“雙一流”建設(shè)契機(jī)，推進(jìn)教育、科技、人才一體發(fā)展，深化科教融匯與產(chǎn)教融合，在科研攻關(guān)中培養(yǎng)拔尖人才，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

社會(huì)科學(xué)研究院院長(zhǎng)韓恒：2025年是“十四五”收官之年，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，2025年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，發(fā)展成績(jī)催人奮進(jìn)，充分彰顯了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大韌性與治理智慧?！笆逦濉睍r(shí)期，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞“十五五”規(guī)劃確定的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，聚焦重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持人民立場(chǎng)，扎根中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取滋養(yǎng)，加快構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和話(huà)語(yǔ)支撐。

國(guó)際交流與合作處處長(zhǎng)吳軍超：政府工作報(bào)告明確提出“擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放”“推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展”，為高校國(guó)際化辦學(xué)工作指明了方向，令人倍感振奮。作為國(guó)際交流工作者，我深感使命在肩。立足崗位思考，我們將重點(diǎn)推進(jìn)三方面工作：一是以提升學(xué)生全球勝任力為核心，繼續(xù)拓展與世界一流大學(xué)的深度合作，讓更多學(xué)生在“在地國(guó)際化”中受益；二是以“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為平臺(tái)，推動(dòng)人工智能、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域的國(guó)際科研協(xié)同創(chuàng)新；三是以海外研究院和教育交流中心為支點(diǎn)，講好中國(guó)故事、傳播中原文化，全面提升學(xué)校的國(guó)際聲譽(yù)和全球影響力。我們將以?xún)蓵?huì)精神為指引，把“規(guī)劃圖”變成“施工圖”，讓國(guó)際合作交流全方位賦能學(xué)校“雙一流”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展。

商學(xué)院院長(zhǎng)王寧：2026年全國(guó)兩會(huì)強(qiáng)調(diào)“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”，為高校商科教育指明了方向。商科是連接教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的重要紐帶，要堅(jiān)持和運(yùn)用系統(tǒng)觀(guān)念將商科教育、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等置于中國(guó)式現(xiàn)代化的全局中統(tǒng)籌謀劃，以系統(tǒng)觀(guān)念破解一體化發(fā)展命題。當(dāng)前，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)深刻重塑全球經(jīng)濟(jì)格局，培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)智化時(shí)代發(fā)展的“新商科”人才，成為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。我們將以國(guó)家戰(zhàn)略需求和現(xiàn)代化河南建設(shè)為牽引，聚焦河南“1+2+4+N”目標(biāo)任務(wù)體系，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，強(qiáng)化數(shù)據(jù)要素學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和數(shù)字人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)數(shù)字領(lǐng)域教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展。

材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記王瑞波：聆聽(tīng)2026年全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告，倍感振奮、深受鼓舞。報(bào)告聚焦教育強(qiáng)國(guó)、科技自立自強(qiáng)與新質(zhì)生產(chǎn)力培育，為高校材料學(xué)科發(fā)展指明了前進(jìn)方向。作為高校材料學(xué)科黨組織負(fù)責(zé)人，我將堅(jiān)持黨建領(lǐng)航、立德樹(shù)人，緊扣國(guó)家新材料戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求，深化科教融匯、產(chǎn)教融合。聚焦航空航天、高端制造等關(guān)鍵材料領(lǐng)域，依托國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，搭建校企協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，把思想政治教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，厚植師生家國(guó)情懷。我們將以學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，全力攻克 “卡脖子” 材料技術(shù)，加快成果轉(zhuǎn)化落地，著力培養(yǎng)材料領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系貢獻(xiàn)鄭大材料力量。

化學(xué)學(xué)院2022級(jí)博士研究生李俊康：兩會(huì)政府工作報(bào)告中“加快綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和”的部署，讓我深受鼓舞，倍感振奮。報(bào)告強(qiáng)調(diào)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，這與我從事的電催化二氧化碳還原研究高度契合。我聚焦高效電催化劑設(shè)計(jì)，致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯、乙醇等高附加值產(chǎn)物。學(xué)習(xí)報(bào)告后，我更加堅(jiān)定科研報(bào)國(guó)信念，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，攻堅(jiān)核心技術(shù)難題，為國(guó)家“雙碳”目標(biāo)和能源綠色轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)青年力量！

醫(yī)學(xué)前沿交叉學(xué)院2025級(jí)碩士研究生施婉婷：政府工作報(bào)告提出高質(zhì)量健康中國(guó)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新。作為一名基礎(chǔ)研究的研究生，我深感振奮?；A(chǔ)研究正是醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的源頭活水，從分子機(jī)制到疾病靶點(diǎn)，每一項(xiàng)突破都可能為臨床診療開(kāi)辟新路徑。我將以“面向人民生命健康”為指引，潛心鉆研學(xué)術(shù)，既追求科學(xué)深度，也關(guān)注轉(zhuǎn)化前景，努力讓實(shí)驗(yàn)室的成果早日走向病床，為健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人的力量。

化工學(xué)院2022級(jí)本科生王兆梧：我認(rèn)真學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告，深受鼓舞、倍感振奮，深切體會(huì)到新時(shí)代青年所肩負(fù)的歷史使命與時(shí)代責(zé)任。我將以?xún)蓵?huì)精神為指引，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)，立足化工專(zhuān)業(yè)，深耕綠色化工、低碳技術(shù)領(lǐng)域，聚焦碳捕集利用、催化轉(zhuǎn)化、儲(chǔ)能材料等關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，提升創(chuàng)新能力，積極服務(wù)“雙碳”目標(biāo)，把青春奮斗融入高端化、智能化、綠色化發(fā)展大局，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)助力民族復(fù)興。

新聞與傳播學(xué)院2022級(jí)本科生高軒：作為鄭大青年學(xué)子，我密切關(guān)注全國(guó)兩會(huì)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告。接下來(lái)，我將以?xún)蓵?huì)精神為指引，立足專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，緊跟數(shù)智化發(fā)展浪潮，持續(xù)增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力練就技術(shù)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn)兼?zhèn)涞男聲r(shí)代傳播本領(lǐng)，講好中國(guó)故事、傳播青春聲音，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的壯闊征程中貢獻(xiàn)屬于鄭大傳媒學(xué)子的青春力量！