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鄭州大學(xué)

《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》:植根中原沃土 傳承冷門(mén)絕學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2025年12月20日 信息來(lái)源:中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)

《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》:植根中原沃土 傳承冷門(mén)絕學(xué)

《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》2025年12月11日第11版


植根中原沃土傳承冷門(mén)絕學(xué)

——鄭州大學(xué)漢字文明研究中心建設(shè)歷程與展望



在中華文明綿延不斷的歷史長(zhǎng)河中,漢字不僅是記錄語(yǔ)言的符號(hào),更是承載文化基因、凝聚民族精神的核心標(biāo)識(shí)。鄭州大學(xué)坐落于中華文明重要發(fā)祥地河南,依托得天獨(dú)厚的地域與文化優(yōu)勢(shì),于2016年成立校級(jí)“漢字文明研究中心”,2018年12月,由教育部語(yǔ)言文字信息管理司、河南省教育廳、鄭州大學(xué)三方共建的中華漢字文明研究中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”)獲批成立。歷經(jīng)數(shù)載耕耘,中心已發(fā)展成為國(guó)家語(yǔ)言文字科研機(jī)構(gòu)、“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”協(xié)同攻關(guān)創(chuàng)新平臺(tái)組成單位,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與國(guó)際交流等方面取得了令人矚目的成就,成為國(guó)內(nèi)漢字文明研究領(lǐng)域的一方重鎮(zhèn)。

匯聚英才 筑就冷門(mén)絕學(xué)研究高地

中原是甲骨文的發(fā)現(xiàn)地,是字圣許慎的故鄉(xiāng),是《說(shuō)文解字》的成書(shū)地,擁有從賈湖刻符到殷墟甲骨、從商周金文到秦漢簡(jiǎn)牘等一系列重要文字文物資源。中心成立之初,便明確植根中原、面向全國(guó)、放眼世界的定位,致力于將河南豐富的古文字資源轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)研究的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),凝練形成了漢字理論與漢字史、古文字與傳統(tǒng)文化、漢字傳播與域外漢字、《說(shuō)文解字》與漢字教育四大研究方向。

領(lǐng)軍人才的引領(lǐng)是關(guān)鍵。中心在教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授李運(yùn)富主任的帶領(lǐng)下,匯聚了一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)中既有宋鎮(zhèn)豪、黃錫全、季旭昇等享譽(yù)學(xué)界的資深學(xué)者,也有何華珍、張素鳳、齊航福等中堅(jiān)力量,更有何余華、苗利娟、尉侯凱等嶄露頭角的青年才俊。中心現(xiàn)有專(zhuān)職教研人員18人,其中有中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員1人、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人、國(guó)家古文字工程專(zhuān)家委員會(huì)委員2人、國(guó)家文物鑒定委員會(huì)委員1人,以及多位河南省高層次人才。這支隊(duì)伍先后入選河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、河南省本科高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),所在黨支部入選“全國(guó)黨建工作樣板支部”。

堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)是發(fā)展的保障。中心不僅是國(guó)家語(yǔ)言文字科研機(jī)構(gòu),作為建設(shè)單位首批入選“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”協(xié)同攻關(guān)創(chuàng)新平臺(tái),同時(shí)整合河南省古文字方面的學(xué)術(shù)與文博力量,共同參與國(guó)家古文字工程建設(shè)。近年來(lái),在國(guó)家古文字工程平臺(tái)業(yè)績(jī)考評(píng)中,中心綜合業(yè)績(jī)連續(xù)多年在全國(guó)參建單位中名列前茅。中心自成立以來(lái),共獲批國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目5項(xiàng)、教育部和國(guó)家語(yǔ)委重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家古文字工程重大項(xiàng)目(G1、G2類(lèi))12項(xiàng),出版《甲骨春秋》《河南藏甲骨集成》《漢字之光》等著作50多部,在《中國(guó)語(yǔ)文》等權(quán)威期刊發(fā)表論文300多篇,獲教育部第九屆高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))、中華優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、全國(guó)“韜奮圖書(shū)獎(jiǎng)”等20余項(xiàng)。

守正創(chuàng)新 構(gòu)建自主知識(shí)體系

中心始終堅(jiān)持以學(xué)術(shù)為本,圍繞既定的研究方向持續(xù)深耕,產(chǎn)出了一系列具有重要影響的學(xué)術(shù)成果。

在漢字學(xué)理論建設(shè)方面,李運(yùn)富教授提出具有開(kāi)創(chuàng)性的漢字學(xué)三平面理論、漢字職用學(xué)理論和跨文化漢字研究理論,突破了傳統(tǒng)文字學(xué)和現(xiàn)代漢字學(xué)的局限,強(qiáng)調(diào)對(duì)漢字實(shí)際使用功能及其歷史演變的考察,引領(lǐng)了漢字學(xué)研究新范式,被學(xué)術(shù)界廣泛引用和應(yīng)用于漢字史研究、漢字教學(xué)、辭書(shū)編纂等多個(gè)領(lǐng)域。代表作《漢字學(xué)新論》榮獲多項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并被翻譯成英、韓、越、德等多種語(yǔ)言傳播,其中,韓文版《三維漢字學(xué)》獲“翻譯河南”工程優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng),成為中華學(xué)術(shù)“走出去”的典范。運(yùn)用這些理論指導(dǎo)的《“古今字”學(xué)術(shù)史》叢書(shū),被納入國(guó)家“十三五”重點(diǎn)圖書(shū)出版規(guī)劃,并獲國(guó)家出版基金資助。在古文字材料整理與研究上,中心立足河南,系統(tǒng)開(kāi)展古文字資源的普查、整理與出版工作。這方面獲得的國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目有“甲骨學(xué)大辭典”“楚系簡(jiǎn)帛文字職用研究與字詞合編”“清代《說(shuō)文》學(xué)新材料普查整理與研究”“河南藏甲骨文集成”“河南公家和民間藏甲骨的整理研究”“河南古文字資源調(diào)查研究”“甲骨文獻(xiàn)集成續(xù)編”“先秦貨幣文字新編”等;已出版《河南藏甲骨集成》《洛陽(yáng)新見(jiàn)漢晉刻文磚銘輯錄》《清代〈說(shuō)文解字〉研究稿抄本叢刊》等一批高質(zhì)量資料叢書(shū)。穩(wěn)步推進(jìn)中的《河南古文字資源總目提要》《河南藏金文集成》《甲骨學(xué)大辭典》等,將持續(xù)為學(xué)術(shù)界提供可靠的基礎(chǔ)資料。

在域外漢字與文明互鑒研究方面,中心率先倡導(dǎo)并實(shí)踐跨文化漢字研究,籌建“跨文化漢字研究國(guó)際聯(lián)盟”,與德、日、韓、越等國(guó)十余家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定合作關(guān)系。何華珍教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“越南漢字資源整理及相關(guān)專(zhuān)題研究”已產(chǎn)出系列標(biāo)志性成果,其主編的《越喃漢英四文對(duì)照新辭典》是國(guó)內(nèi)外首部該類(lèi)辭書(shū),在第二屆中國(guó)—東盟語(yǔ)言文化論壇發(fā)布,產(chǎn)生廣泛的國(guó)際影響。中心連續(xù)主辦多屆跨文化漢字國(guó)際研討會(huì)和高層次講座,積極建設(shè)跨文化漢字資源多功能數(shù)據(jù)庫(kù),致力于打造國(guó)際漢字資源共享平臺(tái),為揭示漢字在東亞文化圈的形成與演變、促進(jìn)文明交流互鑒提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支撐。

服務(wù)社會(huì) 推動(dòng)文化傳承普及

中心始終秉持“把論文寫(xiě)在大地上”的理念,積極推動(dòng)學(xué)術(shù)成果的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,服務(wù)國(guó)家文化戰(zhàn)略與社會(huì)大眾需求。

咨政建言卓有成效,彰顯智庫(kù)擔(dān)當(dāng)。齊航福教授撰寫(xiě)的《關(guān)于加強(qiáng)漢字闡釋工作的建議》入選國(guó)家社科基金《成果要報(bào)》,體現(xiàn)政策建議的高度與實(shí)效。李運(yùn)富教授立足學(xué)術(shù)前沿,聚焦文明探源,2022年在《教育部簡(jiǎn)報(bào)(高校智庫(kù)專(zhuān)刊)》先后發(fā)表兩篇重要建議:一則呼吁系統(tǒng)整理與研究甲骨文之前文化符號(hào),深化對(duì)中華文明起源的認(rèn)知;二則提出探索利用古生物基因技術(shù)推進(jìn)甲骨綴合,為殷商文明研究開(kāi)辟新路徑。這些建議充分體現(xiàn)了學(xué)者扎根現(xiàn)實(shí)、回饋社會(huì)的使命擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了學(xué)者“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的使命擔(dān)當(dāng)。此外,中心成員積極參與國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)規(guī)劃調(diào)研與皮書(shū)撰寫(xiě),高質(zhì)量完成多項(xiàng)河南省委托項(xiàng)目,持續(xù)為國(guó)家和地方語(yǔ)言文化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧力量。

文化普及深入人心。中心與國(guó)家圖書(shū)館古籍館聯(lián)合打造“漢字與文明大講堂”,邀請(qǐng)權(quán)威學(xué)者開(kāi)講,惠及聽(tīng)眾數(shù)千人。團(tuán)隊(duì)成員在《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》等媒體發(fā)表系列文章,以通俗語(yǔ)言傳遞學(xué)術(shù)內(nèi)涵。中心積極參與多項(xiàng)文化工程實(shí)踐:承擔(dān)中國(guó)文字博物館“漢字民俗”展廳策劃與布展,打造特色展區(qū);參與央視《“字”從遇見(jiàn)你》策劃,并負(fù)責(zé)《一片甲骨》紀(jì)錄片學(xué)術(shù)撰稿與審校,將中華文明“五個(gè)突出特性”融入甲骨敘事。該片播出后引發(fā)全網(wǎng)熱議,多次登上熱搜。此外,團(tuán)隊(duì)持續(xù)服務(wù)地方文化建設(shè):為打造漯河許慎文化品牌建言,推動(dòng)許慎文化研究院落地;赴上海亭林鎮(zhèn)支持“玉篇文化”故里建設(shè);通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、各類(lèi)博物館講座、媒體訪(fǎng)談等多渠道發(fā)力,真正讓深?yuàn)W的古文字“飛入尋常百姓家”,在當(dāng)代煥發(fā)新生。

教育實(shí)踐成果豐碩。中心積極推動(dòng)科研成果向教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化。李運(yùn)富、張素鳳等教授出版了《漢字之光》《課本里的漢字探秘》《說(shuō)字解詩(shī)》《古文字與語(yǔ)文教育》《漢字的三維屬性與漢字教學(xué)》等一大批面向不同學(xué)段的優(yōu)秀普及讀物和教學(xué)參考書(shū),廣受好評(píng)。值得一提的是,由李運(yùn)富教授主導(dǎo)規(guī)劃、作為古文字工程創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成果的“中華漢字文化園”在鄭州大學(xué)落成。該園創(chuàng)新采用“實(shí)物陳列+數(shù)字交互+手工實(shí)踐”模式,打造“一步一史、一景一文”的沉浸式育人空間,可開(kāi)展研學(xué)、講座,成為激發(fā)青少年文化認(rèn)同與民族自信的“活課堂”,已入選教育部、國(guó)家語(yǔ)委《2025中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承教育優(yōu)秀案例集》。

薪火相傳 培育拔尖創(chuàng)新人才

為破解古文字學(xué)“冷門(mén)絕學(xué)”后繼乏人的困境,中心在人才培養(yǎng)方面開(kāi)展了一系列創(chuàng)新實(shí)踐。2020年,創(chuàng)辦“古文字學(xué)特專(zhuān)班”,探索形成“導(dǎo)師制+小班化”“讀原著、做科研、重實(shí)踐”的培養(yǎng)模式,有效貫通本碩博培養(yǎng)環(huán)節(jié),著力培育具備扎實(shí)功底與創(chuàng)新能力的學(xué)術(shù)后備力量,該計(jì)劃入選鄭州大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃。目前,特專(zhuān)班培養(yǎng)成效顯著,已畢業(yè)的多屆學(xué)生,不僅整體升學(xué)率高,更有大批學(xué)子進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)等古文字重鎮(zhèn)深造,為古文字學(xué)研究注入持續(xù)的新生力量。

中心還培養(yǎng)了近百位研究生,多篇畢業(yè)論文獲得省級(jí)優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文。在教材建設(shè)方面,由李運(yùn)富教授主編的《古代漢語(yǔ)》《大學(xué)語(yǔ)文》等教材,融入前沿研究成果,被多所高校廣泛采用,實(shí)現(xiàn)了科研反哺教學(xué)、教學(xué)推動(dòng)研究的良性循環(huán)。

展望未來(lái) 開(kāi)啟漢字文明研究新篇章

站在新的歷史起點(diǎn),中心將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,以建設(shè)具有國(guó)際影響力的漢字文明研究高地為目標(biāo),謀劃新一輪高質(zhì)量發(fā)展。

科研方面,將深度整合河南古文字資源,完成《河南藏金文集成》等大型文獻(xiàn)編纂,推動(dòng)《甲骨學(xué)大辭典》等集成性成果出版。強(qiáng)化數(shù)智賦能,建設(shè)“AI許慎”“走進(jìn)甲骨看殷商”智能研究平臺(tái)和“跨文化漢字資源綜合檢索平臺(tái)”等,利用人工智能技術(shù)革新研究范式。深化漢字理論、漢字史、東亞漢字傳播譜系研究,產(chǎn)出更多標(biāo)志性學(xué)術(shù)著作。社會(huì)服務(wù)與文化傳播方面,繼續(xù)打造“漢字與文明大講堂”“跨文化漢字國(guó)際研討會(huì)”等品牌活動(dòng);開(kāi)發(fā)更多面向不同受眾的優(yōu)質(zhì)科普讀物、數(shù)字化課程和文創(chuàng)產(chǎn)品;深化與中小學(xué)、社區(qū)的協(xié)同,推動(dòng)漢字文化“進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)留學(xué)生課堂”;加強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)聯(lián)盟建設(shè),推動(dòng)中國(guó)漢字學(xué)更好地走向世界。隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)方面,將持續(xù)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),引進(jìn)和培育兼具傳統(tǒng)學(xué)養(yǎng)與國(guó)際視野的青年人才;完善“傳幫帶”機(jī)制,支持青年教師成長(zhǎng);辦好“古文字學(xué)特專(zhuān)班”,探索人才培養(yǎng)新路徑,為“冷門(mén)絕學(xué)”賡續(xù)發(fā)展注入不竭動(dòng)力。

從典籍中的墨跡到可觸可感的沉浸式體驗(yàn),從學(xué)者的書(shū)齋到社會(huì)課堂,從中原大地到國(guó)際學(xué)界,中心正以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)、開(kāi)闊的文化視野和持續(xù)的創(chuàng)新實(shí)踐,讓漢字真正“活”在當(dāng)下、走向未來(lái)。在構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路上,中心將繼續(xù)貢獻(xiàn)獨(dú)特智慧與力量。(作者:何余華,鄭州大學(xué)文學(xué)院副教授)

媒體鏈接:https://www.cssn.cn/skgz/bwyc/202512/t20251211_5955027.shtml

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