編者按：為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述及在河南考察時(shí)的重要指示精神，聚焦“1+2+4+N”目標(biāo)任務(wù)體系，系統(tǒng)總結(jié)“十四五”以來(lái)學(xué)校改革發(fā)展的顯著成效，科學(xué)謀劃“十五五”時(shí)期的目標(biāo)路徑，特開(kāi)設(shè)“決勝‘十四五’ 奮進(jìn)‘十五五’”專(zhuān)欄。本專(zhuān)欄圍繞黨的建設(shè)、思想政治教育、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、本科人才培養(yǎng)、研究生人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)保障等十個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，陸續(xù)推出系列報(bào)道，進(jìn)一步凝聚共識(shí)、激發(fā)動(dòng)能、匯聚合力，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)，為奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)更多智慧與力量。本期聚焦“高水平國(guó)際化辦學(xué)”主題，刊發(fā)國(guó)際交流與合作的工作成效與創(chuàng)新舉措。

賦能開(kāi)放辦學(xué)，聚力全球合作

以高水平國(guó)際化辦學(xué)引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)新征程

“十四五”期間，鄭州大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育對(duì)外開(kāi)放的重要論述，將國(guó)際化辦學(xué)確立為學(xué)?！半p一流”建設(shè)核心引擎和服務(wù)河南開(kāi)放強(qiáng)省建設(shè)關(guān)鍵抓手，著力構(gòu)建高質(zhì)量國(guó)際化發(fā)展新格局，為世界一流大學(xué)建設(shè)提供關(guān)鍵支撐，顯著提升了國(guó)際影響力與核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一、持續(xù)固本強(qiáng)基，國(guó)際化辦學(xué)支撐體系全面筑牢

堅(jiān)持黨管外事原則，確保開(kāi)放辦學(xué)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

（一）戰(zhàn)略引領(lǐng)把關(guān)定向

緊扣國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略和河南“兩高四著力”部署，專(zhuān)項(xiàng)制定《鄭州大學(xué)關(guān)于推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》《鄭州大學(xué)推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)計(jì)劃》等綱領(lǐng)性文件，明確“十四五”國(guó)際化發(fā)展目標(biāo)路徑、核心指標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)國(guó)際化與學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。

（二）制度體系規(guī)范完備

出臺(tái)《鄭州大學(xué)外籍教師管理辦法》等系列制度文件，修訂因公出國(guó)（境）管理等配套細(xì)則，構(gòu)建覆蓋“引智、辦學(xué)、交流、管理”全流程的規(guī)范化制度體系，確保國(guó)際化工作科學(xué)有序推進(jìn)。

（三）經(jīng)費(fèi)保障堅(jiān)實(shí)有力

“十四五”期間，累計(jì)投入國(guó)際化辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1.17億元，建立“重點(diǎn)傾斜、特色扶持、應(yīng)急補(bǔ)位”經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，重點(diǎn)支持海外高層次人才引進(jìn)、國(guó)際科研合作、國(guó)際化人才培養(yǎng)等關(guān)鍵領(lǐng)域，為國(guó)際化舉措落地提供財(cái)力支撐。

二、聚焦高端引智，構(gòu)建高質(zhì)量國(guó)際合作生態(tài)

精準(zhǔn)對(duì)接世界百?gòu)?qiáng)高校與頂尖科研機(jī)構(gòu)，構(gòu)建“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”雙向互濟(jì)的合作生態(tài)。

（一）建設(shè)全球合作網(wǎng)絡(luò)

截至2025年9月底，已與全球53個(gè)國(guó)家和地區(qū)的276所高校及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，包括新加坡國(guó)立大學(xué)、西澳大學(xué)、奧克蘭大學(xué)等世界百?gòu)?qiáng)名校和頂尖科研機(jī)構(gòu)。在“一帶一路”倡議引領(lǐng)下，與46所沿線(xiàn)國(guó)家高校構(gòu)建全方位合作關(guān)系，形成“歐美頂尖對(duì)接、‘一帶一路’深耕、周邊區(qū)域聯(lián)動(dòng)”的全球合作格局。

2025年6月鄭州大學(xué)黨委書(shū)記李成偉受邀參加新西蘭總理訪(fǎng)華活動(dòng)并簽署鄭州大學(xué)與惠靈頓維多利亞大學(xué)合作協(xié)議

2024年5月鄭州大學(xué)校長(zhǎng)李蓬院士會(huì)見(jiàn)新加坡國(guó)立大學(xué)校長(zhǎng)陳永財(cái)

（二）建強(qiáng)引智平臺(tái)體系

構(gòu)建“國(guó)家級(jí)+省級(jí)+校級(jí)”三級(jí)引智平臺(tái)矩陣，建設(shè)有3個(gè)國(guó)家級(jí)高等學(xué)科創(chuàng)新引智基地、6個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心和45個(gè)各級(jí)各類(lèi)國(guó)際科研合作平臺(tái)，累計(jì)獲批國(guó)家級(jí)外國(guó)專(zhuān)家項(xiàng)目15項(xiàng)、省級(jí)引智項(xiàng)目25項(xiàng)，引進(jìn)海外高層次人才團(tuán)隊(duì)20余個(gè)，外籍教師穩(wěn)定在200人以上，境外學(xué)緣教師占比從8.25%提升至9.8%。

（三）打造“留學(xué)鄭大”品牌

作為全國(guó)首批來(lái)華留學(xué)示范基地，構(gòu)建“預(yù)科—本科—碩士—博士”完整培養(yǎng)體系，致力于打造“留學(xué)鄭大”品牌。目前，2400余名在校留學(xué)生來(lái)自92個(gè)國(guó)家，學(xué)歷生占比83%，有360余名博士生，生源質(zhì)量與層次不斷提升。2023年，學(xué)校通過(guò)教育部來(lái)華留學(xué)質(zhì)量再認(rèn)證獲B+評(píng)價(jià)。牽頭成立“河南省高校來(lái)華留學(xué)聯(lián)盟”，承辦全省漢語(yǔ)演講比賽、國(guó)際文化節(jié)等活動(dòng)，成為展示河南對(duì)外開(kāi)放形象的重要窗口。

三、突出內(nèi)涵提質(zhì)，全球服務(wù)能力顯著增強(qiáng)

在國(guó)際科研合作、海外平臺(tái)建設(shè)、人才培養(yǎng)國(guó)際化、人文交流等領(lǐng)域持續(xù)深耕，全面提升學(xué)校的全球影響力和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的能力。

（一）國(guó)際科研合作深度融合

先后加入高海拔宇宙線(xiàn)觀(guān)測(cè)站（LHAASO）等6個(gè)國(guó)際合作組，作為創(chuàng)始成員加入“中阿高校10+10合作計(jì)劃”“中非高校百校合作計(jì)劃”等。累計(jì)牽頭或參與國(guó)際科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，發(fā)表國(guó)際高水平論文300余篇，其中25篇發(fā)表于NatureCommunications、MolecularCancer等頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在全球創(chuàng)新體系中發(fā)出“鄭大聲音”。與境外合作高校舉辦150余場(chǎng)國(guó)際會(huì)議、國(guó)際論壇、賽事等活動(dòng)，累計(jì)邀請(qǐng)163個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的2200余名專(zhuān)家學(xué)者參會(huì)研討交流。

2025年9月鄭州大學(xué)主辦免疫學(xué)前沿進(jìn)展國(guó)際會(huì)議

（二）海外實(shí)體平臺(tái)優(yōu)化布局

積極拓展海外交流陣地，建設(shè)新西蘭教育交流中心、意大利人文交流中心、柬埔寨漢語(yǔ)中心等海外基地。建有格魯吉亞第比利斯自由大學(xué)、印度韋洛爾科技大學(xué)2所孔子學(xué)院及美國(guó)圣瑪麗孔子課堂。2025年格方院長(zhǎng)獲“院長(zhǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)隆?，以表彰其在中外人文交流中的卓越貢獻(xiàn)。

（三）人才培養(yǎng)國(guó)際化特色凸顯

實(shí)施“全球勝任力人才培養(yǎng)計(jì)劃”，構(gòu)建“短期訪(fǎng)學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)際組織實(shí)習(xí)”多層次項(xiàng)目體系。累計(jì)資助2010人次海外短期交流、1524人次中長(zhǎng)期訪(fǎng)學(xué)，拓展20余所海外名校交流項(xiàng)目。入選教育部“高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目”，推薦20余名學(xué)生赴國(guó)際組織實(shí)習(xí)。與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)合建“鄭州大學(xué)惠靈頓學(xué)院”，2024年首次招生178人；與澳大利亞伍倫貢大學(xué)合辦的3個(gè)項(xiàng)目升級(jí)為“4+0”雙證模式。

2024年8月鄭州大學(xué)與澳大利亞西澳大學(xué)簽署合作備忘錄和海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)

（四）中外人文交流成績(jī)斐然

以中原歷史文化為紐帶，打造“荷球外交”“文化研學(xué)”等特色交流品牌。設(shè)立鄭州大學(xué)國(guó)際荷球發(fā)展研究中心（國(guó)際荷球聯(lián)合會(huì)研究基地），深度參與“翻譯河南”工程，設(shè)立鄭州大學(xué)東盟研究院，促進(jìn)中原文化與世界文明交流共生。舉辦“新加坡青年學(xué)生暑期研學(xué)營(yíng)”等活動(dòng)，邀請(qǐng)美國(guó)威斯康辛大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等近200人來(lái)豫交流；組織90余名學(xué)生赴美國(guó)德州大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)參加寒暑假夏令營(yíng)，加強(qiáng)和深化了雙方合作關(guān)系。

2025年1月鄭州大學(xué)組織學(xué)生赴美國(guó)德州大學(xué)奧斯汀分校參加研學(xué)營(yíng)活動(dòng)

（五）全球青年創(chuàng)新破界領(lǐng)航

成功承辦中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025），構(gòu)建了“全球主賽+海外分賽”的國(guó)際化交流格局。賽事全球?qū)用嫖?61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、5673所學(xué)校的619萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目、2443萬(wàn)人次參賽，成為全球青年創(chuàng)新互鑒的重要平臺(tái)。鄭州大學(xué)推薦的國(guó)際項(xiàng)目獲得金獎(jiǎng)13項(xiàng)，位居全國(guó)第一。

（六）豫港澳臺(tái)交流融合深化

五年來(lái)，接待港澳臺(tái)來(lái)訪(fǎng)團(tuán)組40余批1500余人次，派出師生80余批200余人次，其中向臺(tái)灣派遣交換生100余人次，常態(tài)化交流機(jī)制不斷優(yōu)化。持續(xù)擴(kuò)大對(duì)港澳臺(tái)地區(qū)招生規(guī)模，累計(jì)招收港澳臺(tái)學(xué)生近400人，目前在校200余人，在校臺(tái)灣學(xué)生規(guī)模居中西部高校前列，學(xué)校先后兩次在教育部港澳臺(tái)教育工作會(huì)議上作典型發(fā)言。

四、著眼未來(lái)發(fā)展，“十五五”國(guó)際化辦學(xué)揚(yáng)帆起航

未來(lái)五年，鄭州大學(xué)將面向國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放新格局與“雙一流”建設(shè)新征程，立足于服務(wù)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的時(shí)代使命，系統(tǒng)構(gòu)建面向未來(lái)、根植中原、輻射全球的高水平開(kāi)放辦學(xué)新生態(tài)，為學(xué)校躋身世界一流大學(xué)行列注入強(qiáng)勁的國(guó)際化動(dòng)能。

（一）構(gòu)建“雙向循環(huán)、樞紐輻射”的全球合作網(wǎng)絡(luò)新格局

構(gòu)建以“全球視野、中國(guó)情懷”為精神內(nèi)核，以“戰(zhàn)略主導(dǎo)、雙向賦能”為運(yùn)行邏輯的立體化網(wǎng)絡(luò)。一是錨定歐美傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中心，聚焦一流學(xué)科和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，帶動(dòng)校際合作向下延伸至學(xué)院、團(tuán)隊(duì)乃至個(gè)人，激活全校多元主體的國(guó)際合作活力。二是聚焦東盟、澳新及“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家，深化與頂尖大學(xué)和特色機(jī)構(gòu)建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。三是布局海外樞紐，在新加坡、新西蘭、歐洲等重點(diǎn)區(qū)域建設(shè)3—5個(gè)海外研究院或教育交流中心，形成覆蓋廣泛、重點(diǎn)突出、高效協(xié)同的國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)。

（二）創(chuàng)新“厚植本土、勝任全球”的卓越人才培養(yǎng)新范式

創(chuàng)新從招生環(huán)節(jié)到培養(yǎng)過(guò)程、再到就業(yè)指導(dǎo)以及未來(lái)發(fā)展全鏈條的國(guó)際化人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建“全球議題—中國(guó)視角—中原實(shí)踐”相融合的課程內(nèi)容體系。著力打造“學(xué)在鄭大、知在中國(guó)、情系中原”的“留學(xué)鄭大”品牌形象，培養(yǎng)一批知華、友華、愛(ài)中原的國(guó)際校友使者。積極拓展和建設(shè)境外辦學(xué)點(diǎn)及合作網(wǎng)絡(luò)，拓展海外中長(zhǎng)期訪(fǎng)學(xué)、國(guó)際組織實(shí)習(xí)等有效渠道，提升學(xué)生的全球勝任能力，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）建設(shè)“近悅遠(yuǎn)來(lái)、交融共進(jìn)”的國(guó)際化師資新高地

實(shí)施更加開(kāi)放、精準(zhǔn)、柔性的全球引才策略。創(chuàng)新聘任方式，通過(guò)長(zhǎng)期全職、短期特聘、講座教授、在線(xiàn)合作等多種形式，構(gòu)建國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)袖與海外青年才俊并重的人才引進(jìn)模式。強(qiáng)化國(guó)家級(jí)與省級(jí)引智平臺(tái)建設(shè)，積極申請(qǐng)國(guó)家級(jí)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地。加大外籍教師引進(jìn)力度，實(shí)現(xiàn)全職外籍專(zhuān)家規(guī)模顯著增長(zhǎng)，并建立分層分類(lèi)的長(zhǎng)效聘用與發(fā)展體系。大力支持師資隊(duì)伍國(guó)際化能力提升，通過(guò)國(guó)家公派、校際合作等多渠道，支持教師赴海外進(jìn)行中長(zhǎng)期研修，選派管理干部赴世界一流大學(xué)沉浸式學(xué)習(xí)。建設(shè)“境外經(jīng)歷教師比例”“外籍教師比例”等關(guān)鍵指標(biāo)持續(xù)提升的國(guó)際化師資新高地。

（四）融入“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、創(chuàng)造知識(shí)”的全球科創(chuàng)新體系

深度參與國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃或合作組，主動(dòng)應(yīng)對(duì)全球共性挑戰(zhàn)。支持材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)等一流學(xué)科與國(guó)外頂尖機(jī)構(gòu)申請(qǐng)政府間聯(lián)合研究項(xiàng)目。共建國(guó)際科研合作平臺(tái)，將現(xiàn)有資源整合升級(jí)為國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際聯(lián)合研究中心，打造國(guó)際科研合作共享平臺(tái)，產(chǎn)出重大國(guó)際聯(lián)合研究成果。支持人文社科學(xué)科建設(shè)具有國(guó)際影響力的區(qū)域國(guó)別研究智庫(kù)，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。推動(dòng)國(guó)際科研合作與國(guó)際知名企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，開(kāi)展跨國(guó)界的應(yīng)用研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化合作，提升學(xué)校國(guó)際化服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能級(jí)。

站在“十四五”圓滿(mǎn)收官與“十五五”即將啟航的歷史交匯點(diǎn)，鄭州大學(xué)將堅(jiān)定不移貫徹國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略部署，以更高站位謀劃布局、更寬視野整合資源、更實(shí)舉措推動(dòng)合作，全面推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、賦能河南開(kāi)放強(qiáng)省建設(shè)的進(jìn)程中，切實(shí)彰顯國(guó)家“雙一流”高校的使命擔(dān)當(dāng)，為加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)、奮力譜寫(xiě)中原大地推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)鄭大智慧與力量。

媒體鏈接：

1.河南日?qǐng)?bào)客戶(hù)端：賦能開(kāi)放辦學(xué) 聚力全球合作 以高水平國(guó)際化辦學(xué)引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)新征程 | 決勝“十四五”奮進(jìn)“十五五”，

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2.頂端新聞：賦能開(kāi)放辦學(xué) 聚力全球合作 以高水平國(guó)際化辦學(xué)引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)新征程 | 決勝“十四五”奮進(jìn)“十五五”，

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