為貫徹落實黨的二十大精神，深入實施《教育部關(guān)于推進人工智能賦能教育現(xiàn)代化建設(shè)的指導意見》，由教育部指導、全國普通高校畢業(yè)生教育行業(yè)就指委主辦、東北師范大學承辦的“2025人工智能賦能師范生教育教學能力提升高級研修班”于5月23日至25日在京舉辦。來自全國63所高校的88名師范教育就業(yè)工作骨干教師齊聚國家教育現(xiàn)代化示范區(qū)，通過“政策解讀-技術(shù)賦能-實踐創(chuàng)新”三維培養(yǎng)體系，共探“人工智能+師范教育”的融合路徑。
培訓首日聚焦理論架構(gòu)與技術(shù)實踐，清華大學原副校長龔克教授系統(tǒng)闡釋AI大模型驅(qū)動的教育技術(shù)革命，提出三大轉(zhuǎn)型方向；參觀百度人工智能開放創(chuàng)新平臺期間，學員深度體驗AI自適應(yīng)學習系統(tǒng)、智能課堂互動平臺等技術(shù)裝備，直觀感受教育場景解決方案的落地效能。次日課程突出產(chǎn)教融合與成果轉(zhuǎn)化，首都師范大學附屬紅螺寺中學、北京懷柔第三小學通過“2030未來課堂”全景展示AI賦能的精準學情診斷與動態(tài)評價體系，同步發(fā)布的全國23省市區(qū)調(diào)研報告明確了新時代教師需具備的智能素養(yǎng)、數(shù)據(jù)決策與人機協(xié)作三大核心能力。實踐環(huán)節(jié)創(chuàng)新設(shè)置“AI+教學設(shè)計”工作坊，參訓教師分組研發(fā)大學生就業(yè)指導AI助手、簡歷診斷智能體等9項創(chuàng)新方案，形成可復制推廣的智能教育實踐案例。
本次研修班以教育部“人工智能+教育”九大行動方案為綱，通過多元形式構(gòu)建“技術(shù)賦能-教學改革-崗位適配”的培養(yǎng)閉環(huán)，全面回應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略需求。東北師范大學將持續(xù)深化智能技術(shù)與教師教育融合創(chuàng)新，以“教育數(shù)字化”戰(zhàn)略為引領(lǐng)，破解教師隊伍智能素養(yǎng)短板，優(yōu)化教育人才供給結(jié)構(gòu)，加速培養(yǎng)勝任智能時代需求的新型教師，為高質(zhì)量教育體系建設(shè)注入強勁動能。
