標題：數學的聯系性及其調研研究
報告時間：2024年11月22日（星期五）17：30-19：30
報告地點：人民大街校區數學與統計學院二樓會議室
主講人：郭玉峰
主辦單位：數學與統計學院
報告內容簡介：
高中教學課程標準明確提出，需要加強課程內容的整體性和聯系性。報告闡述數學課程內容的聯系性內涵、形式和類型，需要加強中學數學課程內容的聯系性，具體數學課程內容如何體現這種聯系性，學生的理解狀況等問題展開研究，報告基于一項高三學生以及新手教師的調研，談談數學課程內容聯系性落實需要關注的問題。
主講人簡介：
郭玉峰，北京師范大學數學科學學院教授、數學教育方向博士生導師。美國密西根大學高級訪問學者、澳大利亞悉尼大學訪問學者。現任中國數學會數學教育分會理事、中國統計教育學會基礎教育分會常務理事，ICME-14國際組織委員會成員，曾任中國數學會基礎教育工作委員會副主任。獲首屆全國教材建設獎特等獎（2022年，聯合主編）、首屆“張奠宙數學教育獎”（2021年，獨立）、北京師范大學通鼎青年教師獎（2017年，獨立）、全國教育碩士優秀指導教師（2014年，獨立）、全國教育專業學位教學成果獎一等獎（2018年，第2完成人）等。在NATURE旗下子刊Humanities & Social Sciences Communications、ZDM–Mathematics Education、Symmetry、Mathematics、《筑波數學教育研究》（日文）、《教育學報》、《課程？教材？教法》、《中國教育學刊》、《北京大學學報哲學社會科學版》、《數學教育學報》、《科技與出版》、《中國考試》等國內外權威期刊發表學術論文80多篇，獨立、合著、參編著作多部。
