一束光自舞臺(tái)斜后方打來(lái)，一群涂抹著黃泥的身軀交疊成波浪狀，以連貫而規(guī)律的起伏模擬黃河流動(dòng)。音樂(lè)漸強(qiáng)，領(lǐng)舞在其中翻騰、躍起，被三十六位群舞托舉，恰意蘊(yùn)著母親河對(duì)華夏兒女的哺育與滋養(yǎng)。由鄭州大學(xué)河南音樂(lè)學(xué)院代表學(xué)校報(bào)送的舞蹈《長(zhǎng)河》最終以?xún)?yōu)美的演出效果，不僅斬獲河南省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)，也獲得了全國(guó)第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類(lèi)舞蹈一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。

《長(zhǎng)河》以黃河文化為底蘊(yùn)，用舞蹈語(yǔ)言塑造“黃河”之現(xiàn)實(shí)意象與“歷史長(zhǎng)河”之文化意象；以一個(gè)孩童作為線(xiàn)索，用詩(shī)性的手法回溯過(guò)往歷史長(zhǎng)河中的苦難，展現(xiàn)中華民族之崛起的壯麗敘事。黃河精神的偉大傳承，如黃河之水，滋養(yǎng)著土地，也塑造著每一代人的靈魂。

《長(zhǎng)河》的精心籌備和精彩演出，不僅展示了舞臺(tái)藝術(shù)的魅力，也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化與紅色精神的深情致敬，更是對(duì)中華民族不斷追求美好生活愿景的映射。

舞韻黃河，歷史長(zhǎng)河織錦展

壯麗的敘事詩(shī)融入舞蹈線(xiàn)條，《長(zhǎng)河》以富有張力的藝術(shù)表現(xiàn)形式實(shí)踐對(duì)黃河文化的“反哺”。音樂(lè)編排上，將《保衛(wèi)黃河》與《我的祖國(guó)》兩首音樂(lè)作品進(jìn)行巧妙的解構(gòu)與發(fā)展；舞蹈設(shè)計(jì)上，以極簡(jiǎn)的“走—跑—跳”的核心動(dòng)機(jī)發(fā)展元素，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“時(shí)空力”不斷發(fā)展；調(diào)度層面上，限制在不斷發(fā)展變化的橫線(xiàn)調(diào)度與一次豎線(xiàn)調(diào)度，以調(diào)度語(yǔ)言傳達(dá)奔騰感與流動(dòng)感；服裝造型設(shè)計(jì)上，采用極簡(jiǎn)色塊，以單色拖尾長(zhǎng)裙和黃泥妝面設(shè)計(jì)作形象模擬。

作品宏大的敘事結(jié)構(gòu)源于黃河，更富于黃河?！伴L(zhǎng)河”既是黃河，也映照著漫漫歷史長(zhǎng)河。視線(xiàn)轉(zhuǎn)回舞臺(tái)，舞段漸進(jìn)，象征民族苦難的降臨。

臺(tái)上，演員們演繹“親歷”民族苦難與歷史沉?。慌_(tái)下，排演節(jié)目的種種艱辛也同樣磨礪品質(zhì)。

舞述苦難，血汗交織精神鑄

2023年10月10日，為備戰(zhàn)全國(guó)第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演的河南省內(nèi)選拔賽，《長(zhǎng)河》迎來(lái)第一次群舞合排。因?yàn)楣?jié)目參演人員有37位，一般的舞蹈教室無(wú)法容納，排練場(chǎng)地成了棘手的難題。舞蹈教室、室外操場(chǎng)、下沉式體育場(chǎng)……隊(duì)員們幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，進(jìn)行了二十多天的高強(qiáng)度訓(xùn)練。由于體育場(chǎng)仍處于裝修期，加之演員們動(dòng)作幅度大，揚(yáng)起的塵土經(jīng)常撲滿(mǎn)他們的臉頰。節(jié)目負(fù)責(zé)人、鄭州大學(xué)河南音樂(lè)學(xué)院教師劉佳鑫對(duì)此印象深刻：“演員們每天從排練場(chǎng)地回來(lái)，都不得不清理被塵土塞滿(mǎn)的鼻腔?！?/p>

除了場(chǎng)地，時(shí)間和人員也一度是問(wèn)題。在省賽中脫穎而出后，接踵而至的是2024年6月份的國(guó)賽。時(shí)間緊、任務(wù)重，演員們只能犧牲假期，戴著護(hù)膝在粗糙、逼仄的場(chǎng)地從早上十點(diǎn)一直訓(xùn)練到晚上十點(diǎn)。大量跑、跳的動(dòng)作難免磕碰剮蹭，在兩次排演的過(guò)程中，就有演員出現(xiàn)摔傷、骨折的情況。值此情形，有些演員為了不耽誤排練進(jìn)度而選擇減小動(dòng)作幅度繼續(xù)忍痛參加排練。

面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練日程，演員們難免感到疲乏困倦。察覺(jué)狀態(tài)不對(duì)時(shí)，除了演員自我調(diào)整，帶訓(xùn)的老師也會(huì)努力調(diào)動(dòng)情緒。共同的目標(biāo)，所有人都不敢輕易松懈?！胺磸?fù)排練不是機(jī)械的重復(fù)，而是對(duì)細(xì)節(jié)的精益求精。對(duì)于舞蹈作品來(lái)說(shuō)，情感的傳達(dá)非常重要，因此細(xì)枝末節(jié)處也不能放過(guò)?！眲⒓仰位貞浾f(shuō)，排練的時(shí)候?yàn)榱俗屟輪T做好一個(gè)眼神的傳遞，帶訓(xùn)老師就演示和矯正了數(shù)遍。

節(jié)目參演者、2022級(jí)本科生紀(jì)思甜同伙伴們一樣，會(huì)在鏡前不厭其煩地練習(xí)舞蹈中需要情緒轉(zhuǎn)換的部分。除此之外，她還喜歡用聽(tīng)音樂(lè)的方式讓身體熟悉作品：“只有真正理解透徹，才能扮演好自己的角色?！?/p>

舞頌紅魂，民族美好未來(lái)冀

在那悠遠(yuǎn)而深邃的舞臺(tái)之上，領(lǐng)舞站上五位群舞寬厚有力的背，以狼牙山五壯士的造型傳達(dá)歷史巨人之肩的深沉?！侗Ｐl(wèi)黃河》響起，紅色的顏料被領(lǐng)舞涂滿(mǎn)全身。音樂(lè)頓轉(zhuǎn)澎湃激昂，站立者目光炯炯，好似在回顧過(guò)去，也是在遙望未來(lái)。

《長(zhǎng)河》緩緩流淌至其輝煌的尾聲，如同一幅壯麗史詩(shī)的終章，將觀(guān)眾的心靈深深震撼。流水聲悠然而起，領(lǐng)舞者雙手緩緩交疊于胸前，又撫至脖頸。他展開(kāi)雙臂，利落轉(zhuǎn)身，望向舞臺(tái)中央。群舞隨之高舉右手，化身為黃河的波濤，步伐堅(jiān)定有力地向舞臺(tái)中央漸亮的紅光走去。

當(dāng)音樂(lè)歸于徹底寂靜，領(lǐng)舞再次回身，他的目光穿越了舞臺(tái)的界限，看向了遠(yuǎn)方。帷幕落下，舞者們退至幕后，在他們身前，時(shí)間的長(zhǎng)河仍在奔流不息。落下的帷幕仿佛是一面凈亮的窗，窗的這端是中華民族延續(xù)數(shù)代的期冀，窗的那端，則是已經(jīng)強(qiáng)盛崛起的祖國(guó)母親，映照出中華民族的文化自信與精神力量。

在全國(guó)第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，鄭州大學(xué)多個(gè)節(jié)目取得佳績(jī)。除《長(zhǎng)河》外，《中國(guó)進(jìn)行曲》獲得藝術(shù)表演類(lèi)器樂(lè)一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；《夢(mèng)繞大別山》和《The Water Dance of Lluvia》獲得藝術(shù)表演類(lèi)聲樂(lè)二等獎(jiǎng)；《胡同里的回響》獲得藝術(shù)表演類(lèi)戲?。☉蚯┤泉?jiǎng)。

《長(zhǎng)河》和《中國(guó)進(jìn)行曲》作品在現(xiàn)場(chǎng)展演。《長(zhǎng)河》舞蹈作品的成功，不僅是藝術(shù)上的輝煌，更是鄭州大學(xué)教育理念的生動(dòng)展現(xiàn)。劉佳鑫表示：“正如習(xí)近平總書(shū)記提出的‘啟智潤(rùn)心，培根鑄魂’八字育人方針，鄭州大學(xué)始終如一貫徹‘啟多元發(fā)展之智，潤(rùn)道德情感之心，培傳統(tǒng)文化之根，鑄文化自信之魂’育人理念，使其在教育實(shí)踐中煥發(fā)出勃勃生機(jī)?！保▏?yán)靜然 馮靖航 撰稿）

演出現(xiàn)場(chǎng)